O ιστορικός παιδικός σταθμός-νηπιαγωγείο της Βίλλας Αιμιλίας επέκτεινε τη λειτουργία του, αναλαμβάνοντας τη χρήση ενός υφιστάμενου σχολικού συγκροτήματος που λειτουργούσε στο παρελθόν ως εκπαιδευτική δομή για μαθητές Λυκείου, και προχώρησε στην ανακαίνισή του ώστε να φιλοξενήσει μαθητές προνηπίου, νηπίου και σε δεύτερο χρόνο Δημοτικού.  

Βασική πρόθεση της μελέτης ήταν να διατυπώσει ένα αρχιτεκτονικό λεξιλόγιο που ήταν εύκολα εφαρμόσιμο και χωρίς σημαντικές οικοδομικές μεταβολές, αλλά ταυτόχρονα συμβατό με την κλίμακα και τη «φύση» της νεαρής ηλικίας, δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον που θα μπορούσε σταδιακά και με τις χωρικές του εφαρμογές να εμπλουτίσει τη νοητική αλλά και κινητική ανάπτυξη των μαθητών. 

Λόγω απαιτήσεων που σχετίζονταν με την άδεια λειτουργίας της εκπαιδευτικής δομής, η αυλή έπρεπε να περιλαμβάνει ένα γήπεδο μπάσκετ που θα απευθυνόταν στους μαθητές του Δημοτικού, και έναν χώρο παιχνιδιού που θα απευθυνόταν στο προνήπιο και το νηπιαγωγείο. Ο σχεδιασμός είχε ως στόχο να υπερβεί τη διαίρεση του χώρου που προέκυπτε από τις ξεχωριστές χρήσεις του γηπέδου και της παιδικής χαράς από παιδιά διαφορετικής ηλικίας και διαφορετικών δεξιοτήτων, και να συνδυάσει τις δύο λειτουργίες σε μια ενιαία πρόταση που απευθύνεται σταδιακά σε όλες τις ηλικιακές ομάδες. Ο σχεδιασμός του υπαίθριου χώρου της αυλής, δημιουργώντας μια χωρική αφήγηση μέσα από «τοπογραφικά» γεγονότα/παιχνίδια, διαχειρίζεται τη βιωματική μάθηση μέσα από το παιχνίδι και την εξερεύνηση των ρόλων και των φυσικών και σωματικών ορίων.

Δείτε ολόκληρη την παρουσίαση στην ενότητα "Αρχιτεκτονική" ΕΔΩ

Αρχιτεκτονική Μελέτη: AVW Architects
Υπεύθυνοι Μελέτης: Αγγελική Αθανασιάδου, Κατερίνα Βασιλάκου
Ομάδα Μελέτης: Μάρα Πετρά, Γιάννης Γαλετάκης, Αννίτα Κλέμου, Αριστέα Ταλαγάνη, Στέλλα-Κορίνα Ζαχαρία
Φωτογραφίες: Λουίζα ΝικολαΪδου, Νίκος Καραμπίνης